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湖南文理学院用智慧教室的“三维一体”课堂革命

2021-03-26 382

在全球信息化不断加深的背景下,知识更新周期日益缩短,知识创新频率不断加快,要跟上时代发展的节奏,学习的重点,必须由知识的记忆,向知识的综合应用与创新转变。

近年来,湖南文理学院加大信息化建设力度,培养创新型人才,连续建设数十间智慧教室,创设了智慧教学空间“三维一体”的教学模式,即课堂、教师、学生于一体,致力于提高教学质量。

湖南文理学院用智慧教室的“三维一体”课堂革命

湖南文理学院师生正开展智慧教学

新场地支持新型教与学

智慧教学空间的打造,主要为了满足师生进行分组教学、主题研讨、PBL教学、项目制教学等教学活动,为创新教学提供环境支持。

在这里,课堂教学会有什么不同?

湖南文理学院用智慧教室的“三维一体”课堂革命

湖南文理学院青鹿智慧教室

湖南文理学院用智慧教室的“三维一体”课堂革命

湖南文理学院建设的青鹿智慧教室

师生首先需要连接登录课程系统,青鹿智慧教室支持各种自带终端快速接入,也可通过微信小程序扫码加入系统,签到情况一目了然。

课堂教学开始之后,老师可以通过小组广播功能,把教师大屏上展示的内容一键同步到每个小组屏上,保证每一位同学都看得清晰明了。


湖南文理学院用智慧教室的“三维一体”课堂革命

教师大屏内容一键同步到小组屏

接下来,老师将结合课程设计与系统互动功能,在课堂教学中灵活开展趣味抢答、随机挑人、无线投屏、文件共享等活动,提高课堂活跃度。

课程结束后,老师将获得一份数据评价报告,这由青鹿智慧教室系统对教学数据无感采集生成,能帮助老师科学调整教学计划,提升创新教学效果。


激发教师教学创新活力


智慧教学环境的创设,对老师的教学产生了怎样的影响呢?

“我教的课程是《旅游产品策划》,平时有很多行业案例和新媒体资料需要跟大家分享,以前要下载下来再让学生拷贝,工作量比较大”,湖南文理学院的一位老师说到。

“现在无论是学习资料,还是小组作业展示,都能够用手机共享,比传统的多媒体教学要方便得多。”

湖南文理学院用智慧教室的“三维一体”课堂革命

师生在进行课堂互动

在课堂互动的基础上,老师们还能使用青鹿优课教学平台,衔接融合线下教学与线上学习,无缝对接“一流课程”建设要求。

智慧教学的建设,为老师提供更加便利、人性化、多样化的功能设置,实现更自由的课堂组织形式,将老师的时间解放出来,投入更多精力在创新教学上。

在不断的创新教学实践中,教师的教学创新活力也将进一步被激发!

湖南文理学院用智慧教室的“三维一体”课堂革命

师生在进行课堂互动

培养学生自主探究能力


高等教育注重的是高阶创新人才的培养,大学学习应更具探究性和人性化,培养学生解决问题的综合能力。智慧教学的开展,便很好地契合了这需求点。

“现在进行小组讨论很方便,每个人都可以把自己收集到的资料投屏出来,大家一起看着讨论。”湖南文理学院的一名学生说到。

湖南文理学院用智慧教室的“三维一体”课堂革命

各小组针对投屏内容展开讨论

“我们还可以同步在屏幕上记录下讨论形成的思路,这些讨论过程还能生成视频,被记录下来,是很好的一个回顾资料。”

除此之外,借助青鹿智慧教室多种类的屏幕互投形式,组与组之间,老师与学生之间能进行研讨内容共享,互动更加紧密,充分发挥小组探究的作用与效果,深入培养学生自主研究能力。


“信息化教学作为一个新的课题,我们还需以更先进的教学理念,促进信息技术深入到教学各个环节,让课程质量不断提升。”湖南文理学院教务处郭处长说到。

相信日后,立足于智慧教学环境,湖南文理学院将迸发更多创新活力!青鹿作为教育信息化整体解决方案提供商,将继续助力各大高校构建软硬一体化的智慧教学环境,为新时代课程改革、创新人才的培养奠定坚实基础!

湖南文理学院用智慧教室的“三维一体”课堂革命

湖南文理学院的青鹿智慧教室